Дуб летний, обыкновенный, или черешчатый. 1 - простой; 2 - черешок 3 - 7 мм; 3 - продолговато-обратнояйцевидная; 4 - суженная в черешок; 5 - тупая или выемчатая; 6 - перистое; 7 - лопастная, 4 - 7 тупых лопастей; 8 - цельнокрайняя; 9 - сверху темно-зеленый, блестящий, снизу сизо-зеленый, голый с обеих сторон.
Липа мелколистная. 1 - простой; 2 - черешковый; 3 - яйцевидная; 4 - сердцевидная; 5 - заостренная с косой верхушкой; 6 - пальчатое; 7 - целая; 8 - городчато-зубчатая, в нижней половине цельнокрайняя; 9 - сверху темно-зеленый, голый, снизу мягковолосистый.
Приведем примеры описания листьев в порядке вопросов плана (см. таблицы III, IV, V).
Для описания листьев необходимо завести специальные тетради, в которые записывать только ответы на вопросы плана, проставляя их номера. При этом необходимо давать рисунки листьев с натуры. Ответы можно располагать в виде таблицы; тогда одни и те же признаки у разных растений попадают в одну и ту же колонку и их легко можно сравнивать между собой. Задания для самостоятельной работы лучше давать в письменной форме.
Табл. VII. Формы основания, верхушек, краев и жилкование листовых пластинок: 1 - клиновидная; 2 - округлая; 3 - сердцевидная; 4 - тупая; 5 - острая; 6 - перистая; 7 - пальчатая; 8 - целая; 9 - перистолопастная; 10 - пальчатолопастная; 11 - перистораздельная; 12 - пальчатораздельная; 13 - перисторассеченная; 14 - пальчаторассеченная; 15 - зубчатая; 16 - пильчатая; 17 - городчатая; 18 - выемчатая
Табл. VI. Формы листовых пластинок: 1 - округлая; 2 - овальная; 3 - продолговатая; 4 - линейная; 5 - ланцетная; 6 - обратноланцетная; 7 - яйцевидная; 8 - обратнояйцевидная
1 - лист простой или сложный; 2 - лист черешковый или сидячий; 3 - форма листовой пластинки: а) простых листьев - округлая, овальная, продолговатая, ланцетная, линейная, яйцевидная, обратнояйцевидная; б) сложных листьев - перисто-сложная (парно и непарно), пальчатосложная; 4 - форма основания листовой пластинки: клиновидная, округлая, сердцевидная; 5 - форма верхушки листа: тупая, острая; 6 - жилкование: перистое, пальчатое; 7 - расчленение листовой пластинки: целая, лопастная, раздельная, рассеченная; 8 - форма края листовой пластинки: цельнокрайняя, зубчатая, пильчатая, городчатая, выемчатая; 9 - цвет, блеск, опушенность и другие признаки (табл. VI, VII).
План описания деревьев и кустарников по листьям
Рис. 2. Изменчивость листьев осины
С основными понятиями по морфологии листьев необходимо познакомиться на предыдущем занятии. При описании листьев следует проанализировать возможно больше морфологических признаков для развития наблюдательности, учитывая при этом, что часто листья по форме и другим признакам даже на одном годичном побеге, но в разных его местах могут значительно отличаться друг от друга. Изменчивость формы листьев осины показана на рис. 2.
Осенью без повреждения растений легко можно собрать опавшие листья, просушить их в прессах, под утюгом. Это будет хороший материал, который можно использовать в течение всего учебного года, особенно зимой при прохождении темы "Лист". Раздавать ученикам листья лучше не нашитыми, чтобы видеть нижнюю сторону листа. Наборы листьев хорошо поместить в папки с карманами.
Лиственные породы
Для всего класса: инструктивные наглядные пособия - чертежи форм простых и сложных листьев, основания, верхушки, края, жилкования, расчленения листовой пластинки; гербарии и коллекции листьев и побегов.
Для каждого школьника: наборы сухих листьев под номерами в папках; план описания; списки растений; задания; простые карандаши с резинкой; пинцеты, лупы.
Привить школьникам некоторые умения и навыки в пользовании определителями (знакомство с признаками, терминами). Развить наблюдательность.
Пронаблюдать, описать и сравнить морфологические признаки листьев у различных деревьев и кустарников.
Занятия можно проводить частично на уроках при изучении внешнего строения и формы листьев, во время внеклассной работы, перед экскурсиями в лес, парки, скверы и после их проведения, а также на экскурсиях, в летних пионерских лагерях.
Определять деревья и кустарники по листьям легче, чем по другим органам. Цветки и плоды многих древесных пород невзрачные, расположены высоко. Время цветения их часто совпадает со школьными каникулами, что затрудняет показ и сбор натурального материала. Листья деревьев обычно крупные с наглядными морфологическими признаками. Форма листьев более или менее характерна для каждого вида растений.
Пользовательского поиска
Листья [1971 Зорина Т.Г. - Школьникам о лесе]
Комментариев нет:
Отправить комментарий